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最近5年,後悔嗎?

今天的話題是最近 5 年,後悔嗎。原本打算聊一聊關於高考,我後悔嗎。但是有感覺時間範圍太小的,擴大範圍之後,時間界限大概從五年前開始。

學業 or 學歷#

五年前,那時我還是個高中生,正讀高二。我的高中是一所非常普通的高中,這所學校原本是全市倒數的高中,但是一夜之間,他掛名了,突然變成重點高中。與其說是重點高中,但遠遠沒有重點高中的水準,無論是從設施和教資。當時,有一種考了高分卻填錯志願去了技校的感覺。學校掛名之後我們是第一屆,所以學校因為各種原因,給了我們很多優惠,畢竟新校區還沒建成,也不能虧待了我們。然而,等到我畢業之後,新校區也還沒建成,甚至到了下一屆畢業也沒有正式使用新校區。

高一高二的時候,我們的英語老師是隔壁班主任,他教學方式真的非常差,時不時開始吹起自己的牛逼經歷又或者是自己兒子是清華的怎麼怎麼樣再或者是開始膜法。與課程無關的東西,講的津津樂道;反之亦然。所以我們班的英語可以說到了最後是沒救了,英語年級排名,我們班倒數第二;隔壁班也就是他帶的那個班,倒數第一。我也一直以為我也應該是沒救了吧,英語常年不及格,可以說是從高中開始就沒學習過英語,一直都在啃老本。然而也有很多人跟我一樣。轉機出現在高三那一年,換英語老師了。新來的英語老師非常年輕,教學風格與之前截然不同,慢慢的把我們的英語救回來了。她不會布置很多很多的作業,也不會很刻板的教學。總之課堂上不再是死氣沉沉,偶爾還會給我們看美劇。人品很正,不像之前的英語老師一樣高高在上的感覺。(之前的英語老師在某次晚自習督班時,發生過「怒斥女學生」的橋段,可見他是膜法師)到了最後一次選考考完後,只剩下語文數學英語了,那時候大概是上午語文下午數學,英語穿插其中。全班就期待的是就是英語課了,又可以看美劇了。就這樣的環境下,不負眾望,我們班是當時英語全年級第一,而隔壁還在墊底,每次看排名,我們總是起哄先看隔壁班的排名,又是倒數,我們都笑了。而我,也開始及格了,最後一次高考中,從第一次的 86 提升到了 110+(具體數字忘了)(浙江新高考二次英語考試機會,一般會選擇在高三上和高三下)。

我不喜歡數學,不喜歡是發自內心的。不是因為數學的死板,而是難。每天有做不完的數學題,每天晚上的時間甚至可以全部花在數學上,可能還完不成數學作業,最後還是得靠抄。我開始把數學的位置放的越來越遠,沒時間,就抄唄。這是高三時的真實寫照。一到數學課就開始犯困也是常事。當時我就很想不明白,為什麼浙江的數學要考的這麼難,浙江考生這麼多,學校這麼少,為什麼還要刁難浙江考生。在這種考試的壓力下,我越來越不喜歡學習。現在我終於知道,原來沒學好数學是件多麼後悔的事情。不是因為高考數學成績怎麼樣,甚至出乎意料還考了個不錯的分數。而是現在真正需要數學思維的時候,我沒有。但是,如果可以回到過去,我會狠狠地抽自己嗎,不會,因為環境如此。

我成績非常的差,在班裡是倒數的(雖然我們班是第一),一直在倒數前十徘徊(一共 45 人左右),七選三成績出來後,基本可以斷定能不能上大學了。而我,只有 220。從那以後,我就沒有什麼夢想了。希望渺茫,已經開始琢磨上職校了。以往年的分數線只有剩下三門加起來考 300 分,才有機會上二本(那也是很偏的地方了),而我平時一般語文數學在及格徘徊,第一次英語也只考了 86 分。高考前一天晚上,我一夜未眠,我想了很多,大概我的人生也就這樣了吧。以至於上了考場(第一場語文),腦子一篇空白,前半小時甚至起了困意。第一場考試很失敗,甚至差點沒寫完作文,平時都是留 1 小時寫作文的,但是這次只剩下 40 分鐘。下午數學,我已經不抱什麼希望了。果真到了考場,做到後面大題,沒有一題是會的,只能隨便寫寫求個分數,今年題型改了,而我們平時押的也錯了。把原本簡單的大題和壓軸題互換難度無疑是致命傷,因為我平時壓軸題基本不碰第二題。而平時認為只會出簡單題的題型(導數)現在放在了壓軸題的位置。

出成績的時候,我當然是不敢查的,這也注定了我的下半生。不幸中的萬幸,那次成績還可以,也超過了 300 分(指 3 門主科),按理來說是可以上二本的,但是由於我們是新高考改革第二屆,有太多的未知了,上一屆的分數線僅供瀏覽,不能參考。果然,去年的某些學校的分數線,今年漲了 70+ 分。總體分數線上漲了 30+ 分。幸運的是,我還有書念,也不用去職校了。

我後悔那年高考嗎,不後悔,我還感覺到我很幸運。雖然現在找工作的確會遇到學歷的短板,但是那年高考已經是我全部的運氣了,只因為我是浙江考生。能上一個 985/211 的學校在我們這種小縣城的小學校想都不敢想,眾所周知,全浙江唯一一所 985/211 學校是浙江大學,而其他省對外招生招的都很少,而且浙江考生多,大部分有能力的都在杭州重點高中。

日常 and 自我學習#

我是一個非常熱愛計算機的人。從小就喜歡折騰系統,玩各種軟體,並且那時候開始也立志成為一個軟體工程師。過了很久之後,直到上了高中之後,才真正接觸編程。而在此之前,我完全沒有一個大致的方向,從哪開始,又到哪裡。高二那年,在家人的支持下,我買了一本 C 語言的書開始自學,這也是以後的一點基礎吧。而那時候的我仍然很迷茫,不知道方向。學完了 C 的基礎的之後,也正值高三了,我也不再去學一點與學業無關的東西,本身學校課程的學習就已經很累了。實在也沒有精力去學其他東西了。我後悔沒有早早的接觸一門編程語言,以至於在短短的時間獻上全部的精力也卷不過同齡人。但是,沒有圈子,沒有人帶,對於那時候的我來說還是太難了,眼中只有一片茫然。

曾經,我幻想中的大學,是一個能和很多志同道合、厲害的人一起學習、探討未來的地方。而現實是,是一個大部分人混日子的地方。慢慢的我開始有一個目標,至此為了這個目標,我一直貫徹到現在。一直寫代碼,點滿 GitHub 上的方塊。這個目標是因為我看了 Phodal一篇文章,記錄了他當時學習(非科班學習計算機)的過程。而這個目標需要一個方向,而我選擇了前端。雖然我沒有做到每天的綠塊都點亮。但是這兩年來看,我沒有辜負這個目標。

!GitHub Contributions Chart

這也是我唯一一次能堅持到現在的事情了。而我想說,這已經是我的全部了。我不後悔所做的一切。

洋洋灑灑已經寫了上千字,最後,謝謝你能看到這裡,感謝你能傾聽我所有的不開心。

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